小课题《小组合作学习》总结

小课题《小组合作学习》总结“小组合作学习”课题总结永乐小学吕蒙小组合作学习是一种内涵丰富，有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式。有效的小组合作学习可以在小组成员间形成开放、包容的学习氛围，使小组成