小学教师课堂教学管理能力的探索性研究论文

小学教师课堂教学管理能力的探索性研究论文　　小学教师课堂教学管理能力的探索性研究论文　　【摘要】目前，小学教师提高小学课堂教学管理质量的办法是利用建构主义的学生观和师生观，即通过建构自由轻松的课堂氛