基于核心素养的小学音乐大单元教学研究

基于核心素养的小学音乐大单元教学研究摘要：随着教育的不断发展,小学音乐教学也引入了核心素养的教育理念。而小学阶段是学生乐感音律培养的关键时期，在核心素养背景下的音乐课堂,学生通过学习音律，能促进学生们