外研版初中英语八年级上册教案Module5 Unit1

Book 3 Module 5 Lao She Teahouse教学内容：Unit 1 I wanted to see the Beijing Opera.课型：Listening and speak

Book 3Module 5Lao She Teahouse 一、 教学内容 Unit 1I wanted to see the Beijing Opera. ： 二、 ： 课型 Listening and speaking 三、 ： 教学目标 actress, teahouse, offer, end, in the end, no 1、能正确运用本单元的词汇及短语： idea 2、能听懂有关京剧的对话，了解老舍茶馆，并感知动词不定式作宾语的表达。 3, 、能用动词不定式表达自己的意图和计划并培养学生对京剧中国传统文化的兴 趣和爱好，增强其民族自豪感。 四、 教学重难点： 1 、本单元要求掌握的单词和词组。 、 2 掌握动词不定式作宾语的用法,并能用动词不定式表达自己的意图和计划等。 五、 教学准备： 本课指导学生通过听力获取信息，培养学生听力技能。课堂上采用多媒体手段辅 助教学，在轻松愉快的氛围中，在较真实的语境下，并联系学生生活实际，结合已有 的知识和经验，运用所学的语言基础知识自我学习、互相学习，让学生在语言实践中 相互启发、生成，体验成功。培养学生的合作精神,发展其思维和想象等能力。在教 学过程中，采用多媒体手段辅助教学，利用各种图片和习题任务贯穿整个教学过程。 PPT 因此，本节课需准备：课件、挂图、录音机、课堂练习表格、奖品。 六、 预习要求 ： 1、 根据音标自学本课新单词； 2、 查找相关资料，找出你认为本课较重要的语言点和短语。 七、 教学过程： 教学 教师活动 学生活动 设计意图 步骤 Lead in 先用一首京剧 the 1. Enjoy the music 来引出本节课 Beijing Opera. 1. Enjoy the song and 的主题，通过 Q1: What’s the song about? answer the question. 这个环节，既 Step Then show the title. (I (The Beijing Opera.) 活跃了课堂气 One wanted to see the Beijing 氛，还调动了 Warming Opera.) 2. Listen and answer the 学生的学习兴 -up (3’) 2..Free talk: (Activity 1) questions.” 趣 Ask two students some questions like this : 同时让学生在 (1)Do you like the Beijing free talk 的过 Opera? 程中感受新的 (2) Do you want to see the 语言项目，通 Beijing Opera in Lao She 过这个环节， Teahouse? 提高了学生的 (3) Do you know Lao She? 认知能力。 Who is he?