读后感：如何培养出精英孩子(二)

读后感：如何培养出精英孩子(二) 　　 作者在文中"让孩子发出自己的声音"一节中强调，要鼓励孩子多表达自己的意见、形成自己的主张。其中讲到她女儿上一年级时，就被要求用文字来表达自己的想法。比如，她的一

读后感：如何培养出精英孩子(二) 作者在文中"让孩子发出自己的声音"一节中强调，要鼓励孩子多 表达自己的意见、形成自己的主张。其中讲到她女儿上一年级时，就 被要求用文字来表达自己的想法。比如，她的一个课堂练习，是学习 简单机械原理。结果她写出的句子有八个词，其中六个都拼写错误 了。但老师从不纠正。作为家长他很不理解，但老师解释说："孩子的 注意力和精力就那么一点点，顾了这个就顾不了那个了。而当务之 急，是鼓励他们用文字表达自己。如果每个字都改，他们顾了拼写， 就筋疲力尽了，而且也觉得太枯燥，不想学了，也不可能再用句子表 达自己。拼写错误连篇，如同孩子咿呀学语，说出来的话含糊不清， 充满的了错误，但说多了就会学会了。最关键的还鼓励她表达。"(看 到这段文字，我首先想到的是我们英语教学的课堂上，也主张当孩子 张口说话出现错词或病句的时侯，老师不要急于打断他，也不要马上 纠正他的语法错误。等他说完后，给予肯定后，教师再用正确的句子 重复一遍他想表达的内容，实际上这就是在纠正他刚才说错的地方， 但又不那么直接去伤害孩子的自尊心，鼓励他树立信心下次还能敢于 发言。然后我想到的是，作为一名教师，如果对孩子们书写作业中出 现的错误不去加以批改，恐怕首先中国的大部分家长会认为，这个老 师真不负责任！连作业都不批改！其次就是学校的教学主任会找来 说：作为老师，您的工作太不认真，这样的错误会看不出来?作为家 长，我觉得很矛盾，虽然觉得那位美国教师说的有一定道理，但无论 孩子是在书写汉语还是英文，咱们作为家长，能看到孩子写错字就那 么摆在那里视而不见，不加以纠正?如果不纠正他会不会就认为他这么