《囚绿记》教学案例[修改版]

第一篇：《囚绿记》教学案例《囚绿记》教学案例 《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”学生是语文学习的主人,充分享有自主学习的权利。教师应重引 导,少讲