引导学生反思 促进有效学习

引导学生反思 促进有效学习引导学生反思 促进有效学习 　　学生获得数学知识的过程，是一个不断地向未知领域探索的过程。它也是一个对比新旧知识，寻求联系的过程，同时也是对自己的探索活动进行的回顾与反