最新北师大版小学数学四年级下册《手拉手》教案设计

最新北师大版小学数学四年级下册?手拉手?教案设计　教案设计 设计说明 小数乘法在实际生活中有着广泛的应用，教材通过创设给希望小学买文具和书的情境提出问题，通过让学生解决问题体会到小数在实际生活中的应

最新北师大版小学数学四年级下册?手拉手?教案 设计 教案设计 设计说明 小数乘法在实际生活中有着广泛的应用，教材通过创设给 希望小学买文具和书的情境提出问题，通过让学生解决问题 体会到小数在实际生活中的应用。 1．注重学生的情感教育。 本节课开始，以观察希望小学的学习环境导入，出示一些 反映贫困地区孩子们艰苦的学习环境的图片，使学生的心灵 受到触动，激发学生的同情心，使学生深刻地体会到贫困地 区的孩子们需要关爱，培养学生富有爱心和同情心的美好品 德。 2．注重解决问题方法的多样化。 在教学时，尽可能放手让学生自主探究、讨论交流，用多 种方法解决问题。在比拟不同方法的过程中，使学生认识到 整数的运算律在小数运算中也同样适用，并会运用整数的运 算律进行简便计算。 课前准备 教师准备PPT课件 学生准备练习卡 教学过程 第1页