立足操作实践丰富活动经验

立足操作实践丰富活动经验黄郑萍通北中心小学 文章分析数学课堂操作实践活动，阐述教师借助学生动手操作，丰富学生活动 经验，建构数学知识模型。关键词：操作;活动经验;认知;思维; 黄郑萍，福建省漳州市，通