高中语文 第3课 拟行路难（其四）分层训练 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

第3课　拟行路难(其四) INCLUDEPICTURE "分层训练与综合检测00.TIF" \* MERGEFORMAT (时间：45分钟　满分：60分)积累与运用一、选择题(每题3分，共12分)1．

第3课 拟行路难(其四) (时间：45分钟 满分：60分) 积累与运用 一、选择题(每题3分，共12分) 1．下列加点字的注音有误的一项是( ) A．酌酒(zhuó) 氛围(fèn) 皈依(kuī) B．泻水(xiè) 翡翠(fěi) 凝睇(dì) C．踯躅(zhí) 衣袂(mèi) 姊妹(zǐ) D．鲍照(bào) 玉簪(zān) 闲暇(xiá) 解析 A．“氛”读fēn，“皈”读ɡuī。 答案 A 2．选出下面字形全部正确的一项是( ) A．泻水 倾泻 泄漏 寄愚 B．酌酒 斟酌 商酌 酌情 C．踯躅 珍羞 金樽 磊落 D．断绝 慷慨 徘徊 辈愤 解析 A．愚—寓。C.羞—馐。D.辈—悲。 答案 B 3．对《拟行路难(其四)》这首诗，赏析有误的一项是( ) A．“人生亦有命”是诗人想用宿命论观点来解释社会与人生的错位现象，并渴望借此从 “行叹复坐愁”的苦闷之中求得解脱。 B．“酌酒以自宽……”句写诗人借酒自我宽慰，以歌声来排遣悲愤，终于使自己忘却了 苦闷和悲伤。 C．“心非木石岂无感”是说：人非草木，孰能无情？面对社会的黑暗，人间的不平，岂 能无动于衷，无所感慨？ D．“吞声踯躅不敢言”含蓄地说明了社会政治的黑暗，残酷无情的统治，窒息着人们的 1