人教八年级上册道德与法治《社会生活讲道德》学案设计

人教八年级上册道德与法治《社会生活讲道德》学案设计　　第四课社会生活讲道德　　课时尊重他人　　尊重是交往的起点　　尊重给个体带来的意义　　尊重给社会带来的意义　　尊重从我做起　　积极关注