酸的和甜教学设计

酸的和甜教学设计 　　同学们喜欢小动物吗？为什么？（鼓励学生说，进展发散思维训练。）老师给你们讲一个关于小动物的故事（第一自然段），这个故事后来怎样了呢？这葡萄是酸的还是甜的呢？这就是我们今天要学的童