小学英语故事文本处理策略之探索

小学英语故事文本处理策略之探索松江区泗泾小学 张清正摘要：小学英语故事因其呈现形式多样，内容贴近学生生活，符合小学生的身心发展水平和认知特点，正日益受到重视。本文结合《牛津英语》中的若干故事教学,