部编版五下《童年的发现》优秀教学设计

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备部编版五下《童年的发现》优秀教学设计〔精选 5 篇〕部编版五下《童年的发现》优秀教学设计 1教学目标：2、引导学生学会“妨、碍〞2 个会认字，读读记记“阻碍、情