新课程理念下高中数学课的课堂教学设计之我糩

为了准备校级公开课，我备了两个向量的数量积的第一课时（计划安排两课时，并且由高二备课组集体讨论完成）．本课时在教材中所处的地位，正如《教学参考书》上所描述的，“在平面向量的夹角和向量长度的概念的基础上