《假分数化成整数或带分数》教学设计[修改版]

第一篇：《假分数化成整数或带分数》教学设计《假分数化成整数或带分数》教学设计 教学目标： 1、使学生掌握把加分数化成整数或带分数的方法。 2、使学生在探索的过程中，进一步发展数感，培养观察、分析、推理