为中华之崛起而读书教学设计

22.为中华之崛起而读书单元人文要素：家国情怀，不同历史时期的人们在家国大义面前的不同风采单元语文要素：关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。学习如何关注主要 人物和事件，把握文章的主要内容。教