小数的性质优秀教学设计[修改版]

第一篇：小数的性质优秀教学设计篇一：小数的性质优质课教案 9号优质课教案小数的性质 教学内容 四年级下册教材第58、59页的内容及练习十第1、2、3题。 教学目的 1． 引导学生知道、掌握小数的性质，