提升“三力”优化党员教育供给侧

提升“三力”优化党员教育供给侧XX省XX县聚焦提高党员队伍建设质量，提升党员队伍 能力素质，保持党员队伍的先进性和纯洁性，在党员教育师 资、内容、形式出新招、谋实效，切实推动党员教育管理工 作取得新进

提升“三力”优化党员教育供给侧 XXXX 省县聚焦提高党员队伍建设质量，提升党员队伍能力 素质，保持党员队伍的先进性和纯洁性，在党员教育师资、内容、 形式出新招、谋实效，切实推动党员教育管理工作取得新进展、 迈上新台阶。 优化供给主体，提升党员教育“引领力工建强师资队伍。选 聘专家学者、先进典型、荔城"专家服务团”、基层党组织书记等 32 各类人员名纳入县级讲师库，多层面充实党员教育师资队伍。 强化师资提能。通过与重庆相邻区域共建、选派优秀师资骨干到 市委党校挂职锻炼等多种方式汇集各类优势资源，积极搭建讲师 队伍交流、培养和使用平台，不断增强理论素养，丰富实战能力。 完善考核评估。建立师资教学质量评估指标体系，由党员对授课 师资进行综合评定，探索“能上能下”动态机制，对表现突出的 表彰奖励、表现不佳的及时调整，保持师资队伍“一池活水二 优化供给内容，提升党员教育“吸引力:把好教学“方向标”。 将党章党规党纪、习近平总书记系列讲话精神、党的创新理论、 党史学习教育等作为必修内容，制发《年度指导性学习计划》， 定期发布党课课表。找准教育“需求点二用好调查研究，广泛收 集党员教育需求，全面分析梳理，准确把握不同领域、不同行业、 不同年龄段党员学习需求，做到按需施教。推进内容“本土化”。 深挖“石顶山起义”“穆青”“成善谋”等多个本土红色文化， 21 发掘创作“乡土味、地方性”的本土鲜活教材个。立足荔枝、