中职学前教育班的琴法教学论文

中职学前教育班的琴法教学论文 　职业学校学前教育班新生入学普遍存在“低分低能”的现象，大多学生农村，音乐根底参差不齐，有的学生连最简单的音符都难以唱准，可以说是五音不全，更谈不上弹琴了，局部学生甚至

中职学前教育班的琴法教学论文 职业学校学前教育班新生入学普遍存在“低分低能”的现象， 大多学生农村，音乐根底参差不齐，有的学生连最简单的音符都难 以唱准，可以说是五音不全，更谈不上弹琴了，局部学生甚至连琴 都没看过或摸过。针对上述现象，教师应从帮助学生正确地识谱、 形成正确的弹奏姿势人手。首先，在上琴课之前，让学生先复习和 稳固有关五线谱的一些根底知识，如：高音谱表、低音谱表、钢琴 谱表的识别及双手对照谱表的弹奏；常用音符(全音符、二分音符、 四分音符、八分音符)、休止符(全休止符、二分休止符、四分休止 符、八分休止符)的识别；击拍方式(可用手、脚打拍或心理默数拍 子法)；c大调a小调自然音阶上、下行音准的唱法等有关乐理知 识。虽然这些内容是乐理课的知识．但在上琴课前给学生进展复习 是极为重要的，这既帮助学前教育班学生复习和稳固了乐理知识， 又大大提高了她们学习琴法的积极性。其次，让学生理解五线谱 ——键盘对照表。教师把五线谱——键盘对照表画在黑板上。然后 让每位同学坐在弹琴位置上。眼睛看着黑板听老师一边讲解一边示 范，然后对着电钢琴逐个指导学生，让每位同学都知道五线谱上的 各音在键盘上的位置。通过琴谱的练习。学生很快可以掌握。这也 是练好琴的必备条件。有了以上的知识做铺垫。就可以人手教弹奏 姿势。 正确的弹奏姿势是弹好琴的先决条件。弹奏姿势包括：坐的姿 势；肩、臂、肘、腕的姿势；手的姿势三局部。在这个环节，老师 首先在讲台上摆放一台琴，然后就依着以上三个步骤一步一步讲解 示范给学生看。坐姿要求：人对准琴的正中坐端正，全身保持自 然，腰部挺直坐在琴凳前半部，上身略向前倾。双脚自然置于踏板