美术课《漫画与动画欣赏》教学反思范文

美术课《漫画与动画欣赏》教学反思范文 　　小学美术课堂从形式上可以分为美术欣赏课和技能训练课，其实这两种类型的课并无本质上的区别，只是在侧重点上有所不同罢了，所以在执教《漫画与动漫欣赏》这课时我进展了

美术课《漫画与动画欣赏》教学反思范文 小学美术课堂从形式上可以分为美术欣赏课和技能训练课，其 实这两种类型的课并无本质上的区别，只是在侧重点上有所不同罢 了，所以在执教《漫画与动漫欣赏》这课时我进展了大胆的尝试， 主要先从理解中国外乡漫画与动漫入手进展欣赏教学，并在欣赏的 过程中让学生试着拿起画笔大胆的进展创作，教学效果较好。接下 来我主要谈谈在欣赏课中老师教学时应该注意的几点: 1．老师要进步对欣赏课的认识，老师首先要利作品有一个较全 面深入地理解。另外在欣赏的方法手段、教具的使用以及学生的承 受才能等方面老师也要心中有数。备课越充分，教学效果就越佳。 2．欣赏时要有重点，有些作品以艺术特色、绘画技法欣赏为 主，像日本的动漫人物形象，而有的在艺术特色欣赏的同时更要对 作品的主题思想学习领会,《瞻瞻底车》、《三毛漂泊记》等，此外 在选材上也要有主有次，老师要把欣赏的重点放在那些有代表性 的、风格独特的名作上，以加深学生对著名作品的印象。 3．欣赏的内容不可过深，超出了学生欣赏才能的东西，老师要 少讲，甚至不讲，要欣赏那些看得见、摸得着学生易于承受的直观 内容，如某一点某一处的用色、线条、构图、明暗等。 4.欣赏的手段要多样化、生动化、艺术化，防止老师空洞枯燥 的讲解、学生被动地干巴巴听的现象。可以采用故事、提问、讨 论、观察、悬念等多种形式，还要充分发挥幻灯、挂图、录像、录 音等现代教学手法，增强欣赏教学的直观性、兴趣性，使学生乐 学、想听、爱看，积极主动地参与教学。 5．欣赏的时间不可过长，内容过多过滥，学生会厌倦，老师可 以把欣赏教学穿插于平时教学之中，使欣赏与传授技能相结合。