2024年小学情境教育工作计划（二篇）

2024年小学情境教育工作计划一、指导思想以省“____”规划课题“情境学习理论与实践研究”为抓手，在前期“情境性语义链接与儿童创造性思维发展的实验研究”研究的基础上，开展情境学习基本规律的探索和验证