分式与分式方程单元大观念作业设计

分式与分式方程单元大观念作业设计《分式分式方程单元》教学单元整体设计一、教材分析1、课程标准(1)了解分式和最简分式的概念,能利用分式的基本性质进行约分和通分。(2)能进行简单的分式加、减、乘、除运算