基于数学核心素养的小学数学“三角形面积”教学设计研究

基于数学核心素养的小学数学“三角形面积”教学设计研究标题：基于数学核心素养的小学数学“三角形面积”教学设计研究摘要：本研究旨在通过基于数学核心素养的小学数学教学设计，提升学生对于三角形面积概念的理解和