人教版小学五年级数学教学计划

人教版小学五年级数学教学计划 人教版小学五年级数学教学计划1　　一、学情分析　　五年级学生的基础参差不齐，两级分化现象严重。学习的主动性远远不够。当然，班上也有很多积极向上的学生，也有很多思维活跃、善

人教版小学五年级数学教学计划 人教版小学五年级数学教学计划1 一、学情分析 五年级学生的基础参差不齐，两级分化现象严重。学习的主动性远 远不够。当然，班上也有很多积极向上的学生，也有很多思维活跃、善 于思考的学生。 针对班级的实际情况，在下学期的数学教学应重点采 取以下措施： 1.帮助后进生树立学习数学的信心，加强课后辅导，对其作业降低 要求。 2.深入调查学生的作业要求，改进作业的布置及检查方式，增加趣 味性、开放性、实践性作业。 3.强化培养、训练学生良好的学习态度和习惯，把学习习惯的好坏 与期末数学成绩的评价相结合。 4。多鼓励和表扬学生，多开展一些数学竞赛活动，激发学生学习 数学的积极性和主动性。坚持课堂“数学之星” 的评选，严格要求的 同时鼓励学生上进。 二、教学内容