《去年的树》教案

《去年的树》教学设计 教材时间：10.9教学目标1、初步学习概括文章主要内容；2、读通课文，品味重点词句；3、多层次品读课文角色对话，体会童话角色的心理。教学重点：对“信守诺言，珍惜朋友间的情谊”有所