注意缺陷多动障碍儿童的个体沙盘研究

注意缺陷多动障碍儿童的个体沙盘研究-教育心理学论文注意缺陷多动障碍儿童的个体沙盘研究 来顺杰 李灵 (辽宁师范大学心理学院 116029) 摘　要：本文采用个案研究法，以一名 7岁的注意缺陷多