幼儿园小班社会《打招呼》自评教案

小班社会《打招呼》自评教案一、活动目标1、知道打招呼是一种礼貌行为。2、学会说“早上好”、“再见”等日常礼貌用语。3、乐意与人打招呼。二、活动准备1、妈妈、爸爸、奶奶的头饰各一个。2、自制教学挂图。3

小班社会《打招呼》自评教案 一、活动目标 、知道打招呼是一种礼貌行为。 1 、学会说“早上好”、“再见”等日常礼貌用语。 2 、乐意与人打招呼。 3 二、活动准备 、妈妈、爸爸、奶奶的头饰各一个。 1 、自制教学挂图。 2 、练习册。 3 三、活动过程 、教师出示挂图，幼儿观察画面，听故事学习说礼貌用语。 1 教师：这个小朋友叫什么？ (1) 教师：早上妈妈送她上幼儿园时碰到隔壁家的奶奶，她会说什么？奶 (2) 奶怎么夸她的？ 教师:到了幼儿园，小花花对老师和小朋友会说什么？ (3) 教师：小午爸爸来接时，小花花对老师和小朋友又会说什么？ (4) 教师：大家怎么夸小花花的？ (5) 教师完整复述故事一遍。师生共同小结：小花花真有礼貌！ (6) 、教学朗诵儿歌《老师早》。 2 教师：小宝宝进幼儿园先说什么？ (1) 教师：谁见了咪咪笑？谁听了跟着叫？ (2) 教师：小宝宝是个有礼貌的孩子，我们也要向他学习。 (3) 、教师与幼儿角色表演，学习使用礼貌用语。 3