初中语文人教七年级上册走一步再走一步教学设计

走一步再走一步教学设计【教学目标】.借助课文批注和阅读提示自主阅读。.默读，勾画关键句，整体感知文章、了解基本故事情节，体会作者的思想感情。【教学重点】.品味课文中的心理描写，体会作者的思想感情。.标