“诱思探究”理论在高中语文教学中的应用——以呼和浩特十八中学为例的中期报告

“诱思探究”理论在高中语文教学中的应用——以呼和浩特十八中学为例的中期报告一、研究背景随着教育改革的不断深入，语文教育也面临了新的挑战。传统的语文教学注重传授知识，试图让学生通过大量的阅读、默写来掌握