蜗牛学生作文

蜗牛学生优秀作文 蜗牛学生优秀作文 　　蜗牛是害虫还是益虫？我采取“用各种食物品实验乌龟的方法”来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛。分别编了号，把它们放在这些食物面前，

蜗牛学生优秀作文 蜗牛学生优秀作文 蜗牛是害虫还是益虫？我采取“用各种食物品实验乌龟的方 法”来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又 捉了几只蜗牛。分别编了号，把它们放在这些食物面前，大概它们 都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶 子，嚼了起来，面对别的食物却闻也不闻，不大会儿，白菜叶便给 吃光了，这下可断定，蜗牛是大害虫。接着，我又进行第二个实 验：“蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。”我首先把它抓上高 处，等它的头伸出壳来时，去摸它的大盘，可是我的手还没摸着 它，它又缩回去了，心想，这蜗牛真是“胆小鬼”！我弄了几次， 都没有成功，真有点泄气了。这时爸爸走过来说：“事情还没做成 就灰心，长大了还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来 劲了。突然一个方法从我的脑海中闪过。“有了，有了！”我快乐 得手舞足蹈，用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉， 用手摸了摸它的下面，只见下面粘糊糊的，隐约还有小粒的东西是 它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。 笨重的外壳，保护着柔弱的身躯；小心翼翼的触角，探寻着前 进的方向；一步一个脚印，朝着自己的目标迈进！ 一天，科学老师让我们捉几只蜗牛来观察。于是，我和爸爸一 起来到菜园里仔细寻找，可连半只蜗牛的影子也看不到，最终，我 们在一个潮湿、阴暗的角落里找到了一只小蜗牛，我如获至宝，小 心翼翼地拿起它，放进瓶子里。 回到家，我把蜗牛从瓶子里抓出来，把它放在桌子上仔细观 察。蜗牛的身上有一个灰色的小壳，那是它的“避难所”。蜗牛有