区域教师教育专业化特色评估指标体系的构建论文

区域教师教育专业化特色评估指标体系的构建论文区域教师教育专业化特色评估指标体系的构建论文　[摘要] 区域教育发展是我国教育现代化发展的一个重要组成部分，也是我国教育全面发展的基础。为了推进区域教育

区域教师教育专业化特色评估指标体系的 构建论文 区域教师教育专业化特色评估指标体系的构建论文 [摘要]区域教育发展是我国教育现代化发展的一个重 要组成部分，也是我国教育全面发展的基础。为了推进区域 教育现代化基础，充分发挥教育科研单位的决策参考、科研 指导作用，中央教育科学研究所教育督导与评估研究中心在 “十一五”期间继续开展区域教育发展特色示范县（市、区） 评估工作。其中，构建“区域教师教育专业化特色评估指标 体系”不仅用于评估本项目的实施情况，也可供我国旨在关 注教师专业化发展的各县、市、区参考借鉴。 [关键词]教师教育；教师专业化；特色评估 为了便于帮助教育基础较好的县（市、区）进一步深入 挖掘本区域的教师教育特色，并围绕教师教育特色的打造过 程，全面带动区域教育的整体发展，“十五”期间，中央教 育科学研究所教育督导与评估研究中心特开发了“区域教育 发展特色评估指标体系——区域教育教师队伍建设特色评 估指标体系”[1]，努力推进区域教师教育专业化发展。 一、指标体系构建的原则