《小橘灯》初中教案：多元化评价体系的建构与提高阅读水平的实现

《小橘灯》初中教案：多元化评价体系的建构与提高阅读水平的实现小说作为文学的一种形式，不仅仅是一种娱乐方式，而且可以用来激发人们的阅读兴趣，帮助人们更好地认识世界，理解人性，甚至可以帮助人们发现自我和探