以学生带动家长，共同营造书法教育氛围（书法教育阶段总结）

以学生带动家长，共同营造书法教育氛围——四龙实验小学书法教育工作阶段总结材料一、书法教育工作简要回顾四龙实验小学早在2004年开始探索写字教学研究。最初只是处在写字较好的老师在自觉跟随的随意状态；20