两步式题小学数学教案

两步式题小学数学教案 　　1。通过观察提出问题，培养学生的观察能力。 　　2，通过模拟上下车的情景，使学生体会连加、连减、加减混合的含义。 　　3。学生自己动手操作，获得两步式题运算顺序的感性体验。