基于学习动机培养的高职公共英语教学模式改革与探索

基于学习动机培养的高职公共英语教学模式改革与探索基于学习动机培养的高职公共英语教学模式改革与探索摘要：学习动机是影响学生学习积极性和学习效果的重要因素之一。高职公共英语教学作为培养学生英语应用能力的重