七年级道德与法治下册第一单元青春时光第三课青春的证明第2框青春有格教学反思新人教版

《青春有格》教学反思1.情景创设，贴近学生生活，体现以学生为主体的教学理念。尽最大努力为学生创设多种方式活动以激发学生的学习积极性，让每一个学生活动起来，让他们畅所欲言。2.这节课设计的内容，对学生来