八年级数学两极分化原因及对策

八年级数学两极分化原因及对策大田六中 八年级数学备课组初中数学两极分化现象比小学阶段呈现出更为严重的趋势， 八年级尤为明显。一、造成分化的原因首先，学习数学的天赋各不相同。有些学生数理逻辑能力很 强，