2024年一年级数学下册 前、后教案 人教新课标版

2024年一年级数学下册 前、后教案 人教新课标版教学内容:教科书第2页,做一做的第2题。教学目标:1、使学生初步了解前、后的基本含义,会用前、后描述物体的相对位置。2、使学生形成辨别一定的空间方位的

2024年一年级数学下册 前、后教案 人教新课标版 教学内容: 教科书第2页,做一做的第2题。 教学目标: 1、使学生初步了解前、后的基本含义,会用前、后描述物体的相对位置。 2、使学生形成辨别一定的空间方位的能力。 3、培养学生观察能力和语言表达能力。 4、使学生感受数学与现实生活的密切联系。 教学重点: 使学生认识“前、后”的基本含义,了解它们的相对性。使学生会用“前、后””描述 物体的相对位置。 教学难点: 三者相比的相对性。 教具、学具准备: 第2页的情景图。 教学过程: 一、导入: 小朋友们,今天老师要和大家做个游戏。咱们玩“老鹰捉小鸡”好不好?(师做母鸡, 一生做老鹰,其他生做小鸡) 二、学习新知: 1、师生一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。 2、师提问:我的后面是谁? 生1:是xxx。 生2:是班里的很多小朋友。 …… 我在谁的前面?我前面是谁?我后面的3位小朋友是谁? 3、学生自己提出问题并解答。 4、出示第2页主题图。

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