2024年一年级数学下册 前、后教案 人教新课标版

2024年一年级数学下册 前、后教案 人教新课标版教学内容：教科书第2页,做一做的第2题。教学目标：1、使学生初步了解前、后的基本含义，会用前、后描述物体的相对位置。2、使学生形成辨别一定的空间方位的

2024年一年级数学下册 前、后教案 人教新课标版 教学内容： 教科书第2页,做一做的第2题。 教学目标： 1、使学生初步了解前、后的基本含义，会用前、后描述物体的相对位置。 2、使学生形成辨别一定的空间方位的能力。 3、培养学生观察能力和语言表达能力。 4、使学生感受数学与现实生活的密切联系。 教学重点： 使学生认识“前、后”的基本含义，了解它们的相对性。使学生会用“前、后””描述 物体的相对位置。 教学难点： 三者相比的相对性。 教具、学具准备： 第2页的情景图。 教学过程： 一、导入： 小朋友们，今天老师要和大家做个游戏。咱们玩“老鹰捉小鸡”好不好？（师做母鸡， 一生做老鹰，其他生做小鸡） 二、学习新知： 1、师生一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。 2、师提问：我的后面是谁？ 生1：是xxx。 生2：是班里的很多小朋友。 …… 我在谁的前面？我前面是谁？我后面的3位小朋友是谁？ 3、学生自己提出问题并解答。 4、出示第2页主题图。