基于LDA的交叉学科潜在主题识别研究——以数字图书馆为例

基于LDA的交叉学科潜在主题识别研究——以数字图书馆为例标题：基于LDA的交叉学科潜在主题识别研究——以数字图书馆为例摘要：数字图书馆作为数字时代信息资源的重要载体，在促进学科之间的交叉与融合方面具有