(完整word版)小学科学四年级上册《声音的产生》教案

《声音的产生》教学设计　一、教学目标(一)、科学知识：认识声音是由物体振动产生的。(二)、科学探究：　1．通过探究声音产生缘由的整个过程，知道探究的步骤、所涉及的主要活动，理解科学探究的基本特征。　2