大班数学找规律教案

大班数学找规律教案大班数学找规律教案　　大班数学找规律教案　　设计思路：　　《纲要》指出，幼儿的数学要来自于幼儿的生活，并运用于生活，解决生活中实际问题。按规律排序对于大班幼儿来说并不生疏，