《雪绒花》教学反思

初中音乐《雪绒花》教学反思传统的音乐课堂教学过于强化音乐知识学习和技能的训练，教学环节板块化，新课程改革下的音乐教学，要摆脱“以学科为中心”和“以知识为中心”的观念束缚，引导他们主动参与音乐实践，让每