大班科学教案：土豆宝宝历险记

大班科学：土豆宝宝历险记设计意图：通过经验的积累，大班幼儿对“沉”和“浮”的概念有了一定 的理解，也具有同伴之间互相合作实验的经验，一次区域活动玩水时, 一位幼儿问道：“老师，怎样才能让沉下去的东西浮