在生活化数学中培养学生的数学素养

在生活化数学中培养学生的数学素养　　《数学课程标准》强调：“数学教学要从学生的已有经验出发”，“使学生获得对数学知识的理解”，“初步学会用数学的思维方式去观察分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科

在生活化数学中培养学生的数学素 养 《数学课程标准》强调：“数学教学要 从学生的已有经验出发”，“使学生获得对 数学知识的理解”，“初步学会用数学的思 维方式去观察分析现实社会，去解决日常生 活中和其他学科学习中的问题，增强数学的 应用意识。”在小学数学教学中，让我们身 边的数学走进课堂，让数学更多的联系实 际、贴近生活，已越来越被重视，数学课堂 的生活化是加强学生运用意识和实践能力 的必要途径。所以，教师就应该将学生的生 活与数学学习结合起来，让学生熟知、亲近 现实的生活数学走进学生视野，使数学教材 变的具体、生动、直观，让学生感悟、发现 数学的作用与意义，学会用数学的眼光观察 周围的客观世界，增强数学应用意识，从而 培养学生的数学素养。