2021年读懂教材之《两直线的位置关系》教学反思

读懂教材之《两直线的位置关系》教学反思 读懂教材之《两直线的位置关系》教学反思 数学生活，反之又服务于生活。本课时我遵循“开放”的原则，引导学生从身边熟悉的情境出发，使学生经历从现实生活中抽象出数学模