2021幼儿园单位实习鉴定 管理资料

幼儿园单位实习鉴定 管理资料 xx年7月至3月，我在本县的ABC双语幼儿园进行了为期三个月的毕业实习， 首先进行的是保育员见习。这是刚进园时第一周的任务，目的是熟悉实习园所、班级的基本情况，接受指导老

幼儿园单位实习鉴定 管理资料 xx年7月至3月，我在本县的ABC双语幼儿园进行了为期三个月的毕 业实习， 首先进行的是保育员见习。这是刚进园时第一周的任务，目的是熟悉 实习园所、班级的基本情况，接受指导老师的点拔，在做好保育员工 作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的 同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助下， 熟悉班级授课方式、教学工作后，写出自己详细而完整的，跟指导老 师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的 工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，并得到了老师和领导的 一致好评。 接下来的工作是教师实习。这是第2—4周的任务。我所实习的那个班 级的孩子多数农村，对她们的教学方式会有所不同，她们更重视的是 对幼儿知识的培养，一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿学习无 积极性，经常不愿来园。考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用 自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或利用电脑，或 讲故事，或游戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同时，吸引了 他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前 后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足，以便下次做的更好。 将近三个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼，学到了许多书 本上没有的知识和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。 在看到优点之余，我还存在着一些不足，主要是上课状态不稳定，起 伏较大，时而出现紧张、表达受挫、声音不够洪亮等情况;今后定必认