教科版月光曲教案设计

教科版月光曲教案设计分析：课文记叙贝多芬被一对穷苦兄妹的境遇感动而有感触发灵感，即兴创作了《月光曲》因为这个传说体现了贝多芬同情贫苦人民的善良品格，所以流传甚广，人们都愿意相信。重难点：理解人物的心境

教科版月光曲教案设计 分析：课文记叙贝多芬被一对穷苦兄妹的境遇感动而有感触发灵 感，即兴创作了《月光曲》因为这个传说体现了贝多芬同情贫苦人民 的善良品格，所以流传甚广，人们都愿意相信。 重难点：理解人物的心境和乐曲的意境的统一 目标： 1、正确、流利有感情的朗读课文 2、理清课文线索抓住贝多芬的感情变化 3、培养学生审美教育 教具：《月光曲》磁带 教法：阅读欣赏法 学情：学生对钢琴曲了解不是很高，需老师点拨 流程： 一、出示课件，营造氛围 1、多媒体出示贝多芬画像和他的名字 2、揭示课题，板书齐读 3、听月光曲 二、初读课文，整体感知 请学生用自己的话简单地说一说这个故事主要讲了一件什么事， 1、质疑问难，以学定教 贝多芬为什么不回答姑娘的话，而却要为她再弹一曲呢？ 2、课文的哪一个地方是直接描述创作《月光曲》的？