西师版语文第六册《人类的“老师”》word版教案课例

16.人类的“老师”教学要求学会本课生字，联系上下文和生活经验理解新词。抓住重点词句段，了解哪些“老师”启示人类的哪些发明。能正确、流利、有感情地朗读课文，激发爱科学、学科学的热情。重点难点读懂课文内