精心组织合作学习 提高语文课堂实效

精心组织合作学习 提高语文课堂实效 《语文课程标准》积极倡导自主、合作、探究的学习方式。但是由于种种原因，目前，初中语文课堂小组合作开展并不普遍，课堂教学中“讲授―接受”的传承式教学仍是主流，仍